Вещи, которыми стоит поделиться!
Homepage Сочинение как средство общего развития учащихся


Сочинение как средство общего развития учащихся


Оно служит эффективным средством воспитания, возбуждает эмоции, приучает детей осмысливать и оценивать виденное и пережитое, развивает наблюдательность; требует самостоятельности школьника, активности, увлеченности, внесения чего-то своего, личного, в текст; способствует становлению личности учащегося. В сочинении реализуется языковое развитие школьника, используются все речевые умения. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, введенный в действие с 1 января 2010 года подразумевает, что после освоения основной образовательной программы начального общего образования дети должны овладеть различными навыками, в том числе и «…осознанно строить речевое высказывание в соответствии с задачами коммуникации и составлять тексты в устной и письменной формах». Поздравляю Вас с Новым годом! Развитие связной речи учащихся, навыков самостоятельной работы по созданию текстов разных жанров и стилей и в целом формирование коммуникативных компетенций — актуальная проблема современного образования. В процессе анализа выбираются лучшие работы. На уроках развития речи в большей степени по сравнению с традиционными уроками русского языка происходит обогащение словарного запаса и грамматического строя речи детей, обучение нормам языка и их использование в речи, совершенствование коммуникативных умений. ПС возникает при затруднении учащегося в обосновании и осознании практически выполняемых своих действий. «Проселок» Оставил о себе память и как замечательный педагог. Важную роль в творчестве художника играют музыкальные, поэтические, философские ассоциации любимым его учением был пессимизм А. Анализ состояния преподавания русского языка, литературы и риторики показывает, что в школе недостаточно формируются навыки и умения устной и письменной речи. Программа по чувашскому языку для IV-VIII классов. Тихомирова мы встречаем идею о нахождении в тексте «главного и общего» содержания. Нравственное воспитание школьников на занятиях физкультурой: В помощь учителям физкультуры. Колосящийся простор напоминает безбрежное жёлтое море, которое спокойно и величаво катит свои мягкие волны. Проблемное обучение — это тип развивающего обучения, в котором сочетаются систематическая самостоятельная поисковая деятельность учащихся с усвоением ими готовых выводов науки, а система методов обучения построена с учетом целеполагания и принципа проблемности; процесс взаимодействия учителя и учащихся ориентирован на развитие индивидуальности школьника и социализацию его личности. Виды сочинений Сочинения бывают устные и письменные. При использовании сюжетных картинок работа проводится по такому плану: 1. Ясность речи достигается ее правильностью и точностью в совокупности с вниманием говорящего к осведомленности и речевым навыкам собеседника. Аргументы доказательства : а доводы; б примеры, случаи, факты, цифры; в мнения авторитетных людей, цитаты. Записки Александры Фукс о чувашах и черемисах Казанской губернии. Таким материалом являются иллюстрированные задания в разработанной нами рабочей тетради «Путешествие в Мир Общения». Например, детям предложена тема « Первые признаки весны». Предупреждение ошибок при написании сочинений.


Для реализации поставленных задач использовала комплекс взаимодополняющих методов: -теоретические изучение научной педагогической, психологической литературы; изучение образовательных стандартов, программ, нормативной методической документации РФ об образовании ; -эмпирические наблюдение за ходом образовательного процесса ; - социальные беседы, опросы ; -творческие работа в сотрудничестве по составлению памяток, планов, терминологических словариков для обучающихся.


Не отрицая важности этого направления, необходимо отметить, что содержательно и самостоятельно младший школьник сможет составить рассказ по картине только при двух условиях : Если он будет понимать содержание картины; если он будет обладать специфическими знаниями , необходимыми для разбора любого объекта изобразительного искусства. Предмет исследования - процесс воспитательного воздействия восприятия произведений живописи на общее и нравственное развитие младших школьников. Задача, направленная на воспитание потребности к самостоятельным занятиям, относится не только к разделу «Требования к физической подготовленности», но и к знаниям и умениям. Научная статья по специальности "Народное образование. Серия: Естественные и технические науки", Иванов М. На основе таблиц типа 2-А и 2-Б нами были составлены таблицы, отражающие специфику художественного восприятия детей каждого произведения в отдельности 9 таблиц типа 3-А, приложение її 6 и художественного мышления в ходе этого восприятия 9 таблиц типа 3-Б, приложение JS7. При подборе тематики сочинений следует исходить из интересов учащихся. Уместность речи - строгое соответствие структуры и стилистических особенностей речи условиям и задачам общения, содержанию выражаемой информации, избранному жанру и стилю изложения, индивидуальным особенностям автора и адресата. Причину того, что Яковлев недооценивал самобытность чувашского народа мы видим в том, что, во-первых, Яковлев был выходцем из сельской глубинки, крестьянином. Коммуникативные методы имеют свой набор приемов, средств обучения, типов заданий упражнений: создание речевых ситуаций или выбор их из потока жизни; ролевые игры, труд, походы и экскурсии, картины, специально организованные наблюдения, другие способы накопления материала, впечатлений; любые виды деятельности, которые могут вызвать потребность высказываний; рисование картин, ведение записей и дневников; создание сюжетов по воображению, в том числе сказочных; выбор разнообразных жанров - докладов, выступлений по радио, телепередачи, рекламы. « Валеологические аспекты образования».

Some more links:
-> видеоуроки живопись мастер гризайли торрент
Описание отвечает на вопрос какой?
-> сочинение.тема любви в романе гончарова и.а. обломов
сочинение как средство общего развития учащихся

Видео по теме

:
Общее образование
-> ответы на олимпиаду по литературе 2008-2009 районный этап
Внешние качества, количество, расположение предаетов и персонажей, изображенных на картине, отдельные детали определяются зрителем также с помощью мышления образного слоя предметного уровня.
-> сочинение на тему дуслар
Педагоги и методисты ограничивались перечислением потенциальных возможностей искусства.
-> драйверы для ноутбука asus f3 для xp
Проблемная ситуация порождается учебной или практической ситуацией, которая содержит две группы элементов: данные известные и не данные, новые неизвестные элементы.
->Sitemap



Сочинение как средство общего развития учащихся:

Rating: 91 / 100

Overall: 87 Rates